1. (最迟本周日晚12点以前交)使用电子邮件发送一张等比例缩小至长边600像素的JPG格式图片到指定邮箱(课上已给出)。可参考教材,P106-108。

  2. (下周一上课交)练习Bridge操作,选择五张以上图片,将文件重新排序,重新命名,最终生成一个包含至少五张图片(不超过十张)的PDF文件,不设置文档密码。请参考教材。

  3. (下周一上课交)“我和……”主题的挖掘和拍摄(具体内容和思路课堂上已讲),五个主题方向,至少有草图。从中确定至少一个方案进行拍摄或合成(该方案至少有两张图片)。所有的草图,均翻拍成数字文件(jpg格式),需做好在课堂上讲解自己方案的准备。参考教材第四章影像创作部分,尽可能完善。

  4. 请注意并相互转告:周一的课上将抽取同学在大屏幕上根据老师的要求进行Bridge操作,请做好练习和准备。(注:记入平时成绩)。